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Pedagogía de Emergencia

La pedagogía de emergencia está dirigida a niños y jóvenes psico-traumatizados en zonas de guerra y de desastre. Sirve para la estabilización psicosocial de los afectados, a los que se apoya para que asuman experiencias traumáticas y las integren en sus propias biografías. A través de la estimulación de los poderes de autocuración, los posibles trastornos de secuelas traumáticas deben ser mitigados o completamente evitados. La pedagogía de emergencia utiliza métodos basados en la pedagogía Waldorf y otras formas de terapia relacionadas.

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Intervenciones

Encontrará un resumen de todas nuestras intervenciones en Alemania y en el extranjero, así como de la prevención de riesgos de catástrofe en las siguientes páginas.

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Contexto

Información sobre la historia de la pedagogía de emergencia, sobre el término "trauma" y sobre la concepción y los métodos de la pedagogía de emergencia.

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